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La Intro 1
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Clase 1: Introducción 01 dayConferencia1.1
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El Juego y sus aplicaciones 3
Los objetivos de esta semana son: Ampliar el panorama acerca del la utilización del Juego a nivel terapéutico y Empezar a jugar
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(ND) Experiencia y actividad #1: Descubriendo el poder del juego 03 dayConferencia2.1
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Clase 2: Abordaje Teórico – El juego y sus aplicaciones 03 dayConferencia2.2
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(ND) Actividad #2: Palabras en Juego 01 dayConferencia2.3
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Neurodiversidad. Caracterización del Autismo y otros trastornos del Espectro Autista 4
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Experiencia 2: La entrevista Inicial 01 hourConferencia3.1
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Experiencia 3: Alguien se suma al encuentroConferencia3.2
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(ND) actividad #3 – La EntrevistaConferencia3.3
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Clase 3: Abordaje teórico – NeurodiversidadConferencia3.4
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La Ludoterapia y el juego como herramienta de terapia cognitivo conductual 4
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(ND) Experiencia y actividad #4: Marcos en acciónConferencia4.1
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Experiencia 5: Momento de conocerse 10 minConferencia4.2
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(ND) Actividad #5: Preparando el espacioConferencia4.3
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Clase 4: Abordaje Teórico Ludoterapia y TCC 01 dayConferencia4.4
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Juegos y actividades lúdicas para favorecer el desarrollo de habilidades sociales de personas con TEA 4
Es momento de Revisar y Autoevaluar tu performance.
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Experiencia 6: Volviendo sobre tus pasosConferencia5.1
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(ND) Actividad #6: Planificar el primer encuentro de juegos. 2 daysAssignment5.1
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Clase 5: Juegos NeurodivergentesConferencia5.2
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(ND) AUTOEVALUACIÓN DE LA EXPERIENCIA 7 questionsCuestionario5.1
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Reflexiones finales de evaluación y cierre 3
Estas son las actividades finales obligatorias que deben cumplimentar para poder acreditar la cursada.
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(ND) Trabajo Práctico y Desafío Final 5 daysAssignment6.1
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MURO DE REFLEXIONESConferencia6.1
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Acreditación final NEURODIVERSIDADConferencia6.2
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Experiencia 6: Volviendo sobre tus pasos
Es la última semana de este recorrido momento de recapitular lo explorado para entrar en acción. Volves a citar a la familia para escucharlos un poco más. Una pregunta clave había faltado al momento de entrevistar a Laura y Gonzalo. Escúchalos.